CO2-neutral på rekordtid
Vanløse Skole vil være CO2-neutral inden klimatopmødet til december. Det inkluderer ikke kun fysiske foranstaltninger, men også pedellen, det pædagogiske arbejde og Playstation 3.
Eleverne skal i høj grad være med til at tænke klimavenligt. De har blandt andet bygget vindmøller og solcellebiler. ”Nærheden er vigtig, mener lærer Peter Andersen”.
”Vi brænder for det – vi vil det smaddergerne”, siger lærer på Vanløse Skole, Peter Daniel Andersen. Han er en af de to primære drivkrafter bag skolens ambition om at blive CO2-neutral inden klimatopmødet i december.
”Og det kan altså godt lade sig gøre. Vi kan spare 73 ud af 205 ton CO2 bare ved at energieffektivisere”.
Playstation er en pengesluger
Energieffektivisering handler om at kigge på skolens klimaskærm, efterisolere de gamle hulmure, og udskifte lamperne til nye med bedre blændfaktor.
Dertil kommer den vedvarende energi og varme i form af solceller, solfangere eller jordvarme, og de pædagogiske tiltag, der skal lære børnene – og deres forældre – at tænke energivenligt.
”For eksempel koster en Playstation 3, der står på standby, 3000 kroner om året i strøm. Når man fortæller det til børnene tænker de 'Jeg kan købe seks spil for de penge – jeg skal lige huske at slukke bagpå'”, siger Peter Daniel Andersen.
Har fået øje på detaljerne
Det er teknisk ejendomsleder, Erik Nielsen, der har været på kursus i Energirigtig Drift, og han er helt med på ideen om en CO2-neutral skole.
Efter kurset har han især fået øje på elslugende køleskabe, overflødige varmtvandsbeholdere og lyssensorer, der trænger til en justering. Og han har været efter rengøringspersonalet og det tekniske personale for at få dem til at slukke lyset efter sig på de lange gange i kælderen.
”Jeg tænker på mange detaljer nu, som jeg ikke lagde mærke til før”, siger Erik Nielsen.
”Så kurset er helt sikkert den rigtige vej at gå. Men der var proppet alt for meget ind på en dag. Da vi havde hørt om køleskabe i to timer var vi jo så trætte, at vi ikke kunne mere”.
Kurset har samtidig givet Erik Nielsen lyst til at gå i dybden med skolens nyinstallerede CTS-anlæg (Central Tilstandskontrol og Styring), der overvåger og regulerer varme og ventilation på skolen.
Forankre i hverdagen
Ideen til at gøre Vanløse Skole CO2-neutral opstod, da Peter Daniel Andersen og hans lærerkollega var på tur til Energi- og Vandværkstedet i Valby.
”Det var fint at tale om bæredygtighed en enkelt dag, men vi ville gerne forankre det i hverdagen”, sige Peter Daniel Andersen.
Hans vision er, at eleverne selv skal bære en stor del af ansvaret for, at Vanløse Skole bliver CO2-neutral.
Derfor skal de allerede fra O.klasse inddrages i energibesparelserne. De helt små skal måske bare lære at lukke vinduet, når radiatoren er tændt, mens de større klasser skal kigge på familiens energislugere eller mulighederne for at sænke energiforbruget i lokalsamfundet.
Må ikke være en prædiken
Børnene bobler over af gode ideer til, hvad der kan gøres. Der er forslag om at lave cykelopsamlingshold, hvor større børn henter de mindre og cykler sammen med dem til skole i stedet for, at barnet bliver kørt i bil. Det giver CO2-fri – og sikrere – skoleveje.
Eller kan det være, børnene skal gå rundt med en varmkikkert om aftenen og undersøge varmeudledningen fra de enkelte huse og med en seddel i brevsprækken opfordre til, at man får regnet på sit forbrug og mulige besparelser. Måske med hjælp fra børnene fra Vanløse skole.
”Det er godt, at vi har en dedikeret pedel, der render rundt og slukker lyset – men det skal jo også komme nedefra”, siger Peter Daniel Andersen, der understreger, at hele snakken om CO2 skal være lystbetonet.
”Der er jo opstået et nyt begreb, klimakvalme. Og børnene må ikke opleve det som en prædiken, men som noget, de har lyst til”.
Vil beholde pengene
Peter Daniel Andersen og Erik Nielsen lægger også vægt på, at de penge, de sparer på deres initiativer, skal blive på skolen.
”Ellers mister vi incitamentet til at gøre noget. Og pengene skal jo bruges alligvel til forbrug, hvis ikke vi bruger dem til nye energiinvesteringer”, siger Peter Daniel Andersen.
| fakta |
|---|
|
Erik Nielsen er teknisk ejendomsleder på Vanløse Skole. Han har været på en dags pilotkursus i Energirigtig Drift hos Teknologisk Institut / Københavns Ejendomme. Peter Daniel Andersen er lærer på skolen og en af drivkrafterne bag at gøre skolen CO2-neutral. Visionen: Med energieffektiviseringer kan skolen ifølge en energirapport reducere sit CO2-udslip med over en tredjedel (73 ton ud af 205 ton). Resten af CO2-reduktionen skal komme fra ændret adfærd og fra vedvarende energi og varme. Eksempelvis solceller, solfangere, jordvarme. Ifølge Peter Daniel Andersen kan det bedst betale sig at fokusere på solceller, da 43 procent af den varme, skolen bruger, kommer fra affaldsafbrænding og derfor er CO2-neutral. Prisen: Med den faldende solcellepris vurderer Peter Daniel Andersen, at prisen er faldet til syv millioner. Det er inklusiv den pædagogiske forankring. Skolen har netop været igennem en stor renovering, hvor den har fået nye lamper og vinduer, nyt ventilationsanlæg og et CTS-anlæg. Lige nu undersøger den muligheden for hulmursisolering i den gamle, fredede bygning. Kontrol: På grund at byggesagen kan han ikke sige lige nu, hvor meget skolen sparer på ændret drift. Energi- og vandværkstedet: |